De tijd vliegt! π
Het thema van de week...
De tijd vliegt! π
Soms voelt het alsof het jaar heel snel voorbij is. Je knippert twee keer en⦠het is alweer december. In deze periode denken veel mensen even terug: Wat heb ik gedaan? Wat ging goed? Wat wil ik volgend jaar anders doen? In het lespakket zie je woorden en voorbeelden rond feestdagen, oliebollen, vuurwerk en terugkijken op je jaar.
December in Nederland
December is vaak koud en donker, maar ook gezellig. Mensen versieren hun huis met lichtjes en zetten een kerstboom neer. Met Kerst eten families samen; met Oud & Nieuw proosten we om twaalf uur. Veel mensen eten oliebollen en kijken naar vuurwerk.
Terugkijken & vooruitkijken
Aan het eind van het jaar is het fijn om even rustig na te denken:
-
Wat was leuk dit jaar?
-
Wat was moeilijk?
-
Welke plannen heb ik voor volgend jaar?
Kleine doelen werken goed: regelmatig oefenen, korte momenten plannen, en trots zijn op wat al lukt.
Handige zinnen
-
βHoe was jouw jaar?β
-
βWat zijn jouw plannen voor volgend jaar?β
-
βVier jij Oud & Nieuw thuis of met vrienden?β
-
βZullen we gourmetten / oliebollen bakken?β
Mini-opdracht van de week
-
Schrijf drie korte zinnen: 1 leuk moment, 1 lastig moment, 1 plan voor volgend jaar.
-
Leer 5 woorden uit het materiaal (bijv. feestdagen, terugkijken, vuurwerk, oliebollen, versieren) en gebruik ze in één mini-verhaaltje.
-
Oefen een gesprekje: βWat doe jij op 31 december?β β βIk blijf thuis / ik ga naar vrienden.β
In de les
We oefenen korte gesprekken over Kerst & Oud & Nieuw, lezen teksten over reflectie en de feestdagen, en doen een rollenspel: plannen maken voor 31 december. Ook maken we samen een klein woordweb met jouw jaar in 5 woorden.
Wil jij meedoen? Stuur een bericht met je naam en niveau.
De tijd vliegtβmaar met kleine stapjes kom je ver. Tot in de les!
Groetjesπ
If you are not yet a member and want to join our classes, send me a message via WhatsApp (button below) or via e-mail ([email protected]) so we can schedule an intake!
Jelle Moers | Founder & Teacher at Going Dutch Community

Responses